• 因为有您更精彩
    ——感谢志愿者

    2014年,过去了,值得回忆的人和事有很多,曾经做过常青藤志愿者的伙伴们,感谢你们参加了为期一年的全国少年儿童生态道德教育项目,该项目由

  • 2013年上半年,我在北师大交流学习期间,通过网申与cc国际网投软件_cc金博国际_cc国际举报结下了深深的不解之情。光阴似箭,日月如梭,蓦然回首间,我在cc国际网投软件_cc金博国际_cc国际举报的实习已近半年时间了。
    本想着这只是我一
  •  志愿者实习感受
     徐逸桐

     在全球环境问题日益严重的当下,如何为改善和保持良好的生活环境成为了人们生活的一大热题。在我距离出国的还有半年的空闲时间里,我选择了成为一名志愿者,与常青藤可持续发
  • 我是王玥,是一名中国社科院研究生院的在读研究生,最初接触常青藤,有几个原因:一是因为写论文需要搜集素材,常青藤恰好是我研究的“环保NGO”之一;二是因为常青藤关注儿童的生态道德

  •  通过本次志愿者服务,我感受到奉献的快乐,并且户外体验活动也使我自身亲近自然,感受到在自然中感受活动的快乐。通过参与少年儿童生态道德教育使我自身也增长了有关生态的知识,增强了对于生态的进一步了解,

  •  担任小木屋的主讲老师快一年了。从刚开始面对孩子们问题时的手足无措到现在的从容面对,我相信并不是所有的志愿活动都能带给你这样的收获。从孩子们身上,我看到了儿时的我;从家长的身上,我看到了父母的影子

  •  参与小木屋活动给我带来很多快乐:首先我自己比以前有更多的机会接触自然,并且会主动去了解自然、科学知识,感觉生活中眼睛看到的“自然元素”也更多了;其次是能够和孩子们一起玩,

  •  常青藤小木屋的活动对小朋友的生态环境教育很有意义,它给孩子提供了一个在玩中学,在游戏中形成环保意识的一个契机,在孩子的儿童时期就帮助树立了正确的生态观。我觉得这是一个很好的亲子教育形式。在志愿服

  • 学校教育学社的一次志愿项目宣讲会,让我认识了“常青藤 小木屋”,并成为了“常青藤”志愿者的一员。这个项目将目光放在青少年的生态意识及道德的培养,而不
  •  当第一次面对小朋友时,我心中有些茫然,有些手足无措,但在观察主讲老师和其他志愿者的行动后,我才渐渐有所了解,开始明白自己的职责——协助老师组织课堂、奖励表现好的小朋友并注意小
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